der angeschlossene
PRAXISKINDERGARTEN
Praxiskindergarten und -krabbelstube
Im Mittelpunkt steht das Kind mit seiner Neugier, seinen Interessen, seiner Lernfreude und seinen Bedürfnissen. Auf der Basis von Bindung und Beziehung freuen wir uns, die Entwicklung Ihres Kindes begleiten zu dürfen! Praktika von Schülerinnen und Schülern der BAfEP ermöglichen noch individuellere Unterstützung bei Bildungs- und Lernprozessen.
Einschreibung 2026/27#
kooperations
partner:innen
Kooperationspartner:innen der BAfEP Steyr
Zahlreiche Kinderbildungs- und -betreuungseinrichtungen begleiten die Schüler:innen der BAfEP Steyr in ihrer berufspraktischen Ausbildung und leisten damit einen wertvollen Beitrag zur Vorbereitung zukünftiger Pädagog:innen im elementarpädagogischen Berufsfeld.
Im Schuljahr 2025/26 übernimmt der Kindergarten Wehrgraben, eine Einrichtung der Stadt Steyr, als ausgewählter Kooperationspartner eine besondere Rolle in der Ausbildung der 2. Klassen. Mit großem Engagement und hoher fachlicher Qualität unterstützt das Team unter der Leitung von Frau Kathrin Kopeinig die Schüler:innen bei ihren ersten Erfahrungen in der pädagogischen Praxis.
Die angehenden Elementarpädagog:innen werden dabei mit Fachkompetenz, Verantwortung und viel Expertise begleitet – ein wesentlicher Beitrag in einer wichtigen Phase der Ausbildung.
Die pädagogischen Fachkräfte des Kindergartens Wehrgraben arbeiten dabei sehr eng mit dem Praxiskindergarten und den Praxislehrkräften zusammen.
Als Zeichen der Wertschätzung bedankte sich die BAfEP Steyr beim pädagogischen Team unter anderem mit einem Fachbuch zur Praxisanleitung.
(von links nach rechts: Lejla Hodzic, Anika Hofer, Kathrin Kopeinig, Christine Leitinger)
Ein herzliches Dankeschön an die engagierten und motivierten Pädagoginnen!
Martina Hochrieser
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Entdeckungs
Reise
Auf Entdeckungsreise im letzten Kindergartenjahr
Das letzte Kindergartenjahr 2025/26 war für die Schulanfängerinnen und Schulanfänger eine spannende Lernreise voller Entdeckungen, Erfahrungen und gemeinsamer Erlebnisse. Mit viel Freude, Neugier und allen Sinnen konnten die Kinder wichtige Grundlagen für den bevorstehenden Schuleintritt erwerben.
Beim Sprechzeichnen mit Mira und Mirakula wurden Sprache, Feinmotorik und grafomotorische Fähigkeiten spielerisch miteinander verbunden. So entstanden erste wichtige Voraussetzungen für das spätere Schreiben.
Im Zahlenland begaben sich die Kinder auf eine fantasievolle Reise in die verschiedenen Lernfelder der Mathematik. Durch Bewegung, Spiele und anschauliche Materialien entwickelten sie ein erstes Verständnis für Zahlen, Mengen und mathematische Zusammenhänge.
Auch das Experimentieren und Forschen nahmen einen wichtigen Platz ein. Mit viel Begeisterung untersuchten die Kinder Gewichte, Längen und Größen, verglichen, maßen und probierten aus. Dabei wurde nicht nur mathematisches Denken gefördert, sondern auch die Freude am eigenständigen Entdecken und Forschen geweckt.
Mithilfe des Lobo-Programms stärkten die Kinder ihre phonologische Bewusstheit. Durch abwechslungsreiche Sprachspiele lernten sie, Laute, Reime und Silben bewusst wahrzunehmen – eine wichtige Vorläuferfertigkeit für das Lesen- und Schreibenlernen.
Große Neugier weckten außerdem die spannenden Gegenstände aus unserer Wissensvitrine. Gemeinsam wurde beobachtet, vermutet, geforscht und überlegt. Die Kinder stellten Fragen, entwickelten eigene Ideen und erweiterten dabei spielerisch ihr Wissen über die Welt.
Ein besonderer Höhepunkt war der Ausflug mit dem Bus ins Linzer Brucknerhaus zum „Haus voll Musik“. Dort konnten die Kinder Musik auf vielfältige Weise erleben, Instrumente entdecken und selbst aktiv werden. Dieser erlebnisreiche Tag wird vielen noch lange in Erinnerung bleiben.
Ergänzend begleiteten Wochenaufgaben die Kinder durch das letzte Kindergartenjahr. Sie boten Gelegenheit, bereits Erlerntes zu vertiefen, gemeinsam mit Freunden zu üben und sich Schritt für Schritt auf den Schulalltag vorzubereiten.
Mit viel Freude, Neugier und Selbstvertrauen haben die Schulanfängerinnen und Schulanfänger im vergangenen Kindergartenjahr wertvolle Erfahrungen gesammelt. Spielerisch, ganzheitlich und mit allen Sinnen konnten sie wichtige Vorläuferfertigkeiten in den Bereichen Sprache, Lesen, Schreiben, Mathematik sowie im Forschen und Entdecken erwerben. So sind sie bestens gerüstet für ihren nächsten großen Schritt – den Start in die Schule. Wir sind stolz auf ihre Entwicklung und wünschen ihnen von Herzen einen gelungenen Schulbeginn und viele schöne Erfahrungen auf ihrem weiteren Bildungsweg.
Martina Hochrieser
